S'acaba una etapa

 Nens i nenes de la classe del desert i del mar

Aquest és l'últim post que fem les mestres d'educació infantil per donar-vos les gràcies per tot el que ens heu ensenyat, sí...VOSALTRES! Ens heu ensenyat a viure la vida amb alegria, amb curiositat i amb respecte cap a la resta. 

Ens ha agradat molt veure quina gran evolució heu tingut durant aquests anys i sobretot, durant aquest últim any. 

Ha estat un plaer poder compartir tots aquests dies i aprendre junts i juntes. Aquest any semblava molt difícil, però us heu adaptat perfectament i ens heu donat més energia per fer aquest any, un d'inoblidable: totes les sessions de psicomotricitat, els experiments, durant els micro-ambients, en les assemblees...quantes coses hem après! 

I com que sabem que a vegades és difícil recordar totes les coses que heu fet a l'etapa d'educació infantil, us hem preparat dos vídeos perquè el pugueu veure amb les vostres famílies i recordar totes aquestes vivències:

Cliqueu a les imatges per poder entrar als diferents vídeos:

Famílies, moltes gràcies per la confiança dipositada en totes nosaltres, per haver-nos acompanyat durant tots aquests mesos, junts hem aconseguit que els vostres fills i filles hagin tingut un any molt divertit. Gràcies famílies! 

Les mestres d'educació infantil us desitgem molt bona sort en aquesta nova etapa, molta felicitat i nous aprenentatges! 

Sempre us portarem en el nostre cor! Una abraçada molt forta!

Sílvia i Sandra

Fi de curs

 

Hola famílies d'I5 ja hem arribat a fi de curs i que ràpid ha passat el temps. Estem molt contentes de com han evolucionat tant en l'adquisició dels aprenentatges com en la part social, és a dir, les relacions d'amistat o vincles que han establert entre ells/es. Han estat els protagonistes del seu propi aprenentatge, nosaltres posaven les diferents propostes o situacions d'aprenentatges/es i ells/es  de manera autònoma decidien com aprendre amb l'ajuda dels seus companys/es. A on s'ha vist més clar ha estat en microambients, llavors l'aprenentatge encara ha sigut més significatiu per ells/es. I també estan aprenent a solucionar els conflictes que surten en el dia a dia entre ells/es mateixos.

Us passem un recull de fotos dels últims MICROAMBIENTS. Cliqueu en la imatge...

                                             

                                                                  

El dilluns a la tarda feien una activitat que els agradava moltíssim als nens/es "Pràxies bucofonàtories" amb l'Arantxa. Us fem una mica d'explicació d'aquesta activitat és treballar la funcionalitat i mobilitat dels òrgans orofacials com a eina de prevenció de dislàlies. I els objectius serien:

- Desenvolupar la motricitat fina que afecta als òrgans articulatoris.

- Potenciar l'agilitat, mobilitat, pressió i tancament labial.

- Adquirir control, tonicitat i força lingual, bucal i de respiració.

- Vivenciar les possibilitats d'obertura, moviment i pressió de les mandíbules.

- Aconseguir una correcta deglució.

- Facilitar l'ajust fonètic dels sons significatius de la llengua d'aprenentatge.

Cliqueu en la imatge per veure les fotos...

Per últim les activitats de les "Jornades culturals" que han partit de l'eix transversal les EMOCIONS. L'educació emocional  afecta el desenvolupament dels infants, ja que afavoreix l'auto coneixement, predisposa a actituds positives, millora les relacions, incentiva la motivació i afavoreix el seu creixement  de manera integral. 

I per fi la FESTA més esperada per ells/es LA FESTA DE L'AIGUA com cloenda del curs. Cliqueu en la imatge...

Recull d'imatges

                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Hola famílies de la classe del MAR i del DESERT. 

En aquest post us portem un recull d'imatges de: 

• les dues últimes setmanes de microambients. 
• Les imatges de l'esperada excursió a la platja 🌴

La primera setmana vam fer propostes d'allò més divertides i creatives com: l'escriptura de cartes amb tinta 🖌, animalons amb plastilina, jugar amb boles de gel, construcció d'edificis importants...

Doneu a la ploma i veureu les imatges: 

I aquesta setmana, els microambients han tingut relació amb la sortida a la platja 🌴 per exemple han fet mars creatius amb les seves onades amb pintura,  mandales amb cargols, cloïsses...i el mini mon de la platja. 

Si voleu veure les fotos, cliqueu a la següent imatge:

I per fi.... ha arribat el dia de la SORTIDA A LA PLATJA, 

Molts de nosaltres comptaven cada dia quan dies faltaven per arribar el divendres.  

Hem tingut molta sort ens ha fet un bon dia i   s'ho han passat molt bé des de que han pujat a l'autocar. 

Hem fet dos activitat: anar a veure les dunes per observar quines plantes i animals vivien en elles i la que més els ha agradat anar a jugar a la sorra i mullar-se els peus 💦💦 ( i el que no són els peus 🤣) ... però la veritat és que han gaudit que era la nostra intenció.

Si voleu veure les fotos cliqueu en la imatge

Ens ha agradat molt la sortida però sobretot per què ja els tocava gaudir, riure, enfilar-se, arrebossar-se de sorra...                                                                      

Una forta abraçada

Recull d'imatges

Hola famílies de la classe del mar 🐙 i de la classe del desert 🐫

Avui us portem un recull d'imatges de tots aquests dies que no hem estat publicant. 

A l'inici de la primavera 🌺🌻🌹, vam fer ús d'uns hivernacles que teníem esperant des de l'any passat. A la classe del mar hem plantat carbassons i maduixes i a la classe del desert plantes aromàtiques 🌼. Ens agrada molt cuidar-les i veure com van creixent dia a dia. Aquí teniu el recull d'imatges:

Com ja heu vist, els nostres carbassons van créixer molt i és per això que avui hem sortit a l'hort a recollir els nostres espinacs 🌱, que vam plantar al març i hem estat regant durant aquests dies i poder trasplantar els cogombres i ajudar a créixer la planta. 

 Aquí teniu el recull d'imatges sobre aquest procés:

A més a més, durant aquests dies hem treballat més durant els microambients on ens hem pogut relaxar 🧘‍♀️🧘  gràcies a la taula sensorial de l'espígol 🌾, l'espai més demandat sense cap dubte. Aquí teniu el recull d'imatges:

Com ja veieu, la PRIMAVERA ens agrada molt i és per això que hem fet aquest experiment per treballa els colors primaris i la seva barreja. Aquí teniu el recull d'imatges:

I per últim, però no menys important, hem tornat a utilitzar la espuma d'afaitar per poder-nos endinsar en la grafia del número 🎱. Aquest és un número bastant complicat de realitzar, però amb la motivació correcte, l'han realitzat molt bé! 

Com veieu estem treballant de valent i és que estem ja a la recta final d'I5!! Estem molt contentes en poder-los acompanyar en aquesta recta!!

Sant Jordi

 Hola famílies!

Com ja sabeu a l'escola el dia de Sant Jordi és una festivitat que celebrem per tot l'alt: les famílies entreu a l'escola, els nens i nenes més grans de l'escola preparen una representació de la llegenda, repartim els premis als i les representants de cada classe. 

Aquest any degut a la situació, hem hagut de modificar aquesta celebració, però amb la il·lusió de sempre! 

Cada classe ha elaborat un rodolí amb relació amb les emocions, aquests han estat els resultats dels nens i nens d'I5:

Aquí us deixem les fotos perquè pugueu veure amb atenció les seves decoracions:

Des d'aquí us volem desitjar un bon Sant Jordi! 🐉🌹

Quarta setmana de Març

 

Hola famílies de la classe del mar i del desert. Aquesta setmana els nens i les nenes han tingut unes activitats molt xules. Començant per la sessió de psico, hem fet el comiat de l’hivern i la benvinguda a la PRIMAVERA, el divendres pel matí han fet la seva mona i per la tarda….han buscat pel jardí de davant de l’edifici unes flors molt maques i dolces. I com cada setmana els microambiets.

🌻Microambient de lectoescriptura: hem iniciat l’activitat fer cartes i/o dibuixos als companys/es. A partir d’un model fan la seva carta posen el seu nom i a qui va dirigida. També els hem posat models de frases curtes com “m’agrada jugar amb tu”. Amb la idea que tots puguin participar i per motivar-los a escriure .I també puguin escriure el que a ells i ells els agradi.

🌻 Microambient de matemàtiques: han fet construccions lliurement amb gots petits i pals de fusta de diferents mides. Amb la idea de treballar la quantitat, quants gots o pals  fan falta per fer una torre….

🌻 Microambient de matemàtiques: trobar la clau comptant les peces que venen en el seu cordill per obrir el candau amb el número que correspon.

🌻 Microambient d’atelier: han fet una paisatge de primavera partint d’una base pintada amb aquarel.la, després havien de dibuixar amb retolador negre flors, papallones….

🌻 Microambient d’atelier: fer flors a partir de cercles de diferents mides i colors. Amb la idea que de retallar diferents cercles per després enganxar-los uns a sobre dels altres i fer una flor. I en una altra sessió enganxar-les en un paper per fer la tija i les fulles.

🌻 Microambient sensorial: hem creat una pista de fang, volem dir, de xocolata desfeta 😋 amb rampes per moure pel circuit cotxes. Els ha agradat molt.

🌻Microambient de natura: hem fet un mini mon d’insectes, deixen córrer la imaginació i també jugar lliurement. Han hagut creacions xules, fer coves o refugi pels insectes…I també han pogut mirar dos libres de natura i els colors de les estacions.

Aqui teniu les imatges:

En la sessió de psico primer hem intentat gastin l’energia sobrant en el pati i després hem anat a la classe i s’han trobat…ha nevat a la classe?. En el mig de la classe s’han trobat una muntanya de paper triturat i a sobre les flors que han pintat ells i elles. Per començar hem posat una música d’hivern i….ens uns segons o menys la classe ha canviat de color, ha quedat tota blanca. I després cançons que els agrada cantar i ballar.

Si voleu veure el vídeo, cliqueu a la imatge:

El divendres a l’escola ja arribat la festa de la Mona. Pel matí cada nen i nena ha fet la seva mona. 

I per la tarda han buscat unes flors molt especials que estaven amagades al jardí. Dintre han trobat un ou i una moneda de xocolata. Després hem pujat a la classe a menjar-ho i s’han trobat que a més a més havia uns quan conillets de xocolata. No sabien per on començar….

Cliqueu als ous de xocolata i veureu les fotos del divendres!

Bones vacances de Pasqua i una abraçada.

Segona setmana de març

 

Hola famílies de la classe del mar i del desert. Aquesta setmana les dues propostes dels micro-ambients que han tingut més èxit han estat: l’obrador de pa i la de la llum negra.

Només els ha faltat el davantal i el barret de forner.👩‍🍳👨‍🍳

Us expliqem les propostes d’aquesta setmana: 

☘ Microambient de lectoescriptura: havien d’escriure i/o dibuixar animals del mar o del desert partint d’unes targetes. Fent servir retoladors fluorescent que amb la llum negra els agrada molt. La veritat que alguns nens i nenes ha repetit i d’altres han fet més d’un dibuix. Destaquem que s’ha esforçat i es nota amb el resultat de les seves produccions.

☘ Microambient de matemàtiques: havien de jugar a un memori amb gots buscant la parella número-quantitat feta amb puntets com en el domino, amb quantitats fins el 10! Per una altra banda, tenien un microambient per treballar l'orientació espaial  on havien de fer una torre de rotllos de paper seguint els models. 

☘ Microambient de sensorial “obrador de pa”🥖🥖: es tractava de fer sentir, picar, moldre el pa amb diferents estris ( colador, olles, embuts, culleres, molinet…). No paraven de fer servir els estris i els costava canviar a una altra proposta per què semblava que tenien una feina a fer i no podien parar.

☘ Microambient de motricitat fina: havien de posar-se en els dits tantes gomes de colors en els dits com indicava el model. També podien fer el que proposava el cartell de la proposta “quantes gomes et pots posar? o fer-ho de manera lliure.

☘ Microambient d’atelier: havien de punxar una flor o una papallona per decorar-la després amb trossets de paper de seda de colors. Ja tenim la primavera a prop.

☘ Microambient de natura: a partir de una base de fang amb la petjada del cos de diferents insectes podien  buscar la forma del cos amb l’insecte corresponent o fer ells/es mateixos la petjada amb una base de plastilina marró. Semblaven petits arqueòlegs.

                                                                                                   

☘ Mini món del mar i el mini món del desert: es tracta de jugar creant lliurement les seves propostes de joc.

Si voleu veure les fotos cliqueu en damunt de la càmera.

Si us hi fixeu, aquesta setmana hem tingut un petit reporter que anava explicant que estava veient. Sabeu qui és? 😂😂

Bon cap de setmana i una abraçada.